tag:blogger.com,1999:blog-17098840060756539642024-03-05T11:04:50.425-08:00"Alfabetizar é doar-se inteiramente".Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.comBlogger143125tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-60603909592832293062013-08-01T16:18:00.000-07:002013-08-01T16:18:50.579-07:00Atividade 5.1<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="western">
<b><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">Atividade
5.1</span></b><br />
</div>
<div class="western">
<a href="http://www.blogger.com/null" name="texto_msg1"></a><b><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;">SONHOS</span></b><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"></span><br />
<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 9.0pt;"><br />
<b> <span style="font-family: Arial;"> Vamos receber de
herança todas as outras gerações, redimi-las realizando todo o que não puderam
conhecer.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"> Agora sim, está em
nossas mãos para fazer conexão com o mundo, o trabalho cooperativo de uma
escola mais feliz, feita por mestres e estudantes que sabiam, juntos, propor
links e janelas para a sala de aula, onde aprender não seja uma tarefa árdua e
pesada, mas sim uma aventura.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"> Será preciso que
cada mestre se despeça da figura de educador transmissor de conteúdo que há em
si mesmo, e que os estudantes abandonem seu papel de receptores passivos.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"> Vamos tentar
construir algo novo. É claro que nós educadores iremos precisar de ajuda, nessa
nova sala de aula, e que na verdade todos serão mestres.</span></b></span></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-22506498490058349752013-06-25T07:20:00.005-07:002013-06-25T07:28:46.794-07:00Atividade 3.5.<br />
<br />
Navegando pelos blogs<br />
<br />
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<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://www.blogger.com/%28http:/portaldoprofessor.mec.gov.br/links_interacao.htmlcategoria=198%20%20http:/portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html%3Faula=25910%20%20">(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links_interacao.htmlcategoria=198
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</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
Cursistas:</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
Ana Maria,Ana Marcia,Jacqueline,Jania Oliveira,Inez Garcia Mendes. </div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-49597978196954536602013-06-25T06:13:00.000-07:002013-06-25T06:53:52.312-07:00 Atividade 3.4 Projeto:Dia das mães<b> Atividade 3.4 </b><br />
<br />
<b> Projeto:Dia das mães </b><br />
<br />
<b> Autoras: Ana Marcia,Ana Maria,,Jania Oliveira,Jacqueline, Inêz Garcia .</b><br />
<b><br /></b>
<b>Tema:Parabéns Mamãe!</b><br />
<br />
<b> Objetivos:</b><br />
<ul>
<li><b> Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorarmos o dia das mães. </b></li>
</ul>
<br />
<br />
<b> Objetivos específicos: </b><br />
<br />
<ul>
<li><b> Reconhecer a importância da figura da figura mãe no desenvolvimento do caráter humano; </b></li>
<li><b> Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares; </b></li>
<li><b>Proporcionar condições para que os estudantes valorizem as mães independente daquilo que ela pode oferecer a eles</b></li>
<li><b> Promover e estimular a linguagem oral,leitura e escrita; </b></li>
<li><b>Estabelecer e ampliar relações sociais;</b></li>
<li><b> Estimular a afetividade entre crianças e mães;</b></li>
<li><b>Conhecer e identificar diversas profissões;</b></li>
<li><b> Desenvolver a atenção e a criatividade; </b></li>
</ul>
<ul>
<li><b>Estimular a coordenação rítmica corporal através da música e gestos;</b></li>
<li><b>Envolver os estudantes com atividades tecnológicas que envolvem tecnologia educacionais; </b></li>
</ul>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-71285309420037997692012-11-21T14:34:00.002-08:002012-11-21T14:34:36.900-08:00Atividade 4.4
<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="//www.slideboom.com/presentations/649610/Elabora%C3%A7%C3%A3o-do-Projeto%3A%E2%80%9DEduca%C3%A7%C3%A3o-no-Tr%C3%A2nsito%E2%80%9D" title="Elaboração do Projeto:”Educação no Trânsito”">Elaboração do Projeto:”Educação no Trânsito”</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer649610"><param name="movie" value="//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=649610" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=649610" width="425" height="370" name="onlinePlayer649610" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>
--------------------------------------------------------------------------------
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-53346120670761616662012-11-21T14:05:00.002-08:002012-11-21T14:05:32.089-08:00Atividade 4.2<br />
<h4 style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Alimentos</h4>
<h4 style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
<span style="font-size: 1.3em;">Ficha Técnica</span></h4>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Estrutura curricular</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura</div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de alfabetização</div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Concepção de ensino e aprendizagem</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Objetivo</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Identificar com palavras as imagens de alimentos</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Descrição</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Neste exercício o aluno irá escolher a palavra correta para cada imagem apresentada, desenvolvendo a sua aprendizagem na língua portuguesa por meio da relação entre imagem e palavra</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Autor</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Pinho, Rosário</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Fonte do recurso</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<a href="http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/1%C2%BA%20ano.htm" style="background-image: none; color: #0088cc; cursor: pointer; font-size: 1em; margin: 0px; outline-style: none; outline-width: 0px; padding: 0px;" target="_blank">http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/1%C2%BA%20ano.htm</a></div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
</div>
<h3 class="tituloFavorito" style="color: #006699; font-size: 1.6em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Carta de intenções [Viagens de leitura]</h3>
<br />
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span style="color: black; font-size: 1.3em; line-height: normal;">Ficha Técnica</span></div>
<div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Estrutura curricular</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Alfabetização::Processos de leitura</div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Língua Portuguesa::Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Objetivo</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Mostrar a importância da leitura</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Descrição</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Episódio do programa Viagens de leitura, da TVE Brasil. Aborda a necessidade do homem em ler e deixar um registro escrito de sua vida. Trata também da importância do hábito de ler para o desenvolvimento da criança</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Observação</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Duração: 9 min, 16 s. Colaborador(es): TVE Brasil (Realização)</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Autor</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Brasil. Ministério da Educação (MEC)</div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Fonte do recurso</h5>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<a href="http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50480" style="background-image: none; color: #0088cc; cursor: pointer; font-size: 1em; margin: 0px; outline-style: none; outline-width: 0px; padding: 0px;" target="_blank">http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50480</a></div>
<h5 style="color: #cc3300; font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.3em; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0.5em 0px;">
Licença</h5>
<div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11px; line-height: 16px;">O acervo disponível para consulta neste endereço electrónico (http://www.dominiopublico.gov.br) é composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em domínio público ou obras que contam com a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11px; line-height: 16px;">Os links visitados foram muito interessantes,pois através deles poderão ser trabalhados várias estratégias de ensino independente do nível de nível de aprendizagem da criança.O primeiro trabalha com atividades Quiz interactivo on-line e o segundo mostra os Tipos de mídia através de vídeos.</span></span></div>
<br />
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px;">
<br /></div>
<br />
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Grupo:INÊZ Garcia Mendes<br />
Ceneida silva Ledesma<br />
Vilma Garcia Mendes</div>
<div style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<br /></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-1055415427834889152012-11-19T15:29:00.001-08:002012-11-19T15:33:02.605-08:00Atividade 4.3<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> O avanço tecnológico se colocou presentes em todos os setores </b><b>da vida social, e na educação não poderia ser diferente, pois o impacto </b><b>desse avanço se efetiva como processo social atingindo todas as </b><b>instituições, invadindo a vida do homem no interior de sua casa, na rua </b><b>onde mora, nas salas de aulas com os alunos, etc. Desta forma, os </b><b>aparelhos tecnológicos dirigem suas atividades e condicionam seu </b><b>pensar, seu agir, seu sentir, seu raciocínio e sua relação com as </b><b>pessoas.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Diante dessa realidade, delineiam os desafios da escola sobre </b><b>esse tema na tentativa de responder como ela poderá contribuir para </b><b>que crianças e jovens se tornem usuários criativos e críticos dessas </b><b>ferramentas, evitando que se tornem meros consumidores.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Contanto que essa atuação ocorresse no sentido de amenizar ou até </b><b>mesmo eliminar as desigualdades sociais que o acesso desigual a essas </b><b>máquinas estão gerando, tal fato poderia se tornar um dos principais </b><b>objetivos da educação.</b><b>No tocante ao ensino, uma das formas a se contemplar, dentre </b><b>muitas sugeridas para a educação para as mídias, seria estudar, </b><b>aprender e ensinar a história, a criação, a utilização e a avaliação das </b><b>mídias como artes plásticas e técnicas, analisando como estão situados </b><b>na sociedade, seu impacto social, suas implicações, a participação e a </b><b>modificação do modo de percepção que elas condicionam o papel do</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>trabalho criador e o acesso às mídias.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Para aplicação dessa forma de ensino/aprendizagem </b><b>abordando a mídia, é necessário evitar o deslumbramento, assumir a </b><b>criticidade, abandonar práticas meramente instrumentais, excluir a </b><b>visão apocalíptica que favorece o conformismo e não a reflexão.</b><b>Desde tempos mais antigos estudiosos chamam a atenção para a </b><b>caracterização da sociedade pela tecnificação crescente nos mais </b><b>variados setores sociais. Já havia preocupações no sentido de que os </b><b>meios de comunicação constituíam uma escola paralela onde as </b><b>crianças e os adultos estariam encantados e atraídos em conhecer </b><b>conteúdos diferentes da escola convencional. Desta forma foram sendo </b><b>analisados os efeitos do impacto da tecnologia na sociedade e na </b><b>educação. A partir dessas mudanças, alguns </b><b>teóricos apontam que as tecnologias são mais do que meras f</b><b>erramentas a serviço do ser humano, elas modificam o próprio ser </b><b>interferindo no modo de perceber o mundo, de se expressar sobre ele e </b><b>de transformá-lo, podendo também levá-lo em direções não exploradas </b><b>encaminhando a humanidade para rumos perigosos.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Grupo Garcia Mendes<br />
Ceneida Silva Ledesma<br />
Vilma Garcia Mendes</div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-12148259425120896402012-11-18T15:20:00.000-08:002012-11-18T15:20:11.756-08:00Atividade 4.1<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: normal;"> </span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">CONHECENDO OBJETOS EM MULTIMÍDIA</b><strong><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="mso-bidi-font-weight: normal;">Inêz e Vilma Através</span><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;"> dos vídeos percebemos como é magnífico o </span>trabalho
em equipe, com eles foi possível contemplar a criatividade, a concentração, o
sincronismo, coordenação motora, ritmo, e a harmonia e evolução das imagens,
contracenando com cores e sons musicais proporcionam vários sentimentos e
diversas sensações e acima de tudo muito perseverança. Com eles fica impossível
não compararmos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a nossos alunos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>quando desempenham seu trabalho e usam a
imaginação . E enquanto professores necessitamos despertar esse gosto de
aprender e ensinar algo que desperte mais a curiosidade desafiando-os a
despertar o interesse pelo prazer de aprender a inovar e buscar conhecimentos
de forma lúdica e dinâmica. É importante que saibamos nos apropriar das tecnologias
e mídias para ensinar os alunos a criatividade de criar algo que seja produtivo
a seu aprendizado,hoje as tecnologias são partes de todo ambiente escolar mas
muitos não sabem fazer uso desses recursos,outros que talvez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ainda não tenham em suas escolas a tecnologia
e as mídias<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>simplesmente vão além do seu
aprendizado com o pouco recurso que usufrui. O trabalho coletivo é parte do
processo de ensino e cabe a nós professores fazer com que os alunos sejam
produtivos em seu aprendizado, traçando caminhos e metas que valorizem os
alunos como aprendizes e através deles ampliarmos o conhecimento de ambos os
lados</span>.</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-69156260349117639872012-10-18T05:20:00.003-07:002012-10-18T05:20:57.363-07:003.5 Conceito de Currículo<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> O
termo currículo é encontrado em registros do século
XVII, sempre relacionado a um projeto de controle do ensino e da
aprendizagem, ou seja, da atividade prática da escola. Desde
os seus primórdios, currículo envolvia uma associação entre o
conceito de ordem e método, caracterizando-se como um
instrumento facilitador da administração escolar. No presente
texto, serão apresentadas as duas grandes vertentes do campo
do currículo neste século: a primeira, cuja preocupação
central é a construção de modelos de desenvolvimento
curricular; e a segunda, na qual a ênfase recai na
compreensão do currículo escolar como espaço conflitivo de
interesses e culturas diversos.<br />
</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Um
currículo, de certa forma, não é nem um início nem o final de uma
determinada trajetória. Não é o início pelo fato de, quando tomado em
sentido mais amplo, nele, já estará agregado todas as experiência de
vida que lhe ocorreram desde o nascimento. O currículo também não é um
objeto pronto e acabado, pois, tal qual como a vida, e sendo parte
intrínseca desta, funciona em forma de sistema aberto à aprendizagem, às
novas experiências e novos valores. Portanto, um currículo nunca é
estanque. Ele está sempre em devir. O currículo é ao mesmo tempo ato e
potencialidade de vir a ser. Obviamente, o “vir a ser” está condicionado
as possibilidades históricas, econômicas e culturais. </span></span>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-75033323626644716692012-10-18T05:15:00.001-07:002012-10-18T05:15:11.231-07:003.1 Contextualizando a Mudança<span style="font-size: xx-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;">Em dupla:INEZ GARCIA MENDES</span></div>
<span style="font-size: xx-small;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
VILMA GARCIA MENDES<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No Brasil, o ensino
atravessa um momento de reflexão quanto ao seu real papel de formador
(qualificador) de mão de obra com adequada relação entre habilidades e
competências e, ao mesmo tempo, que com viés de aderência às demandas da
sociedade. Neste sentido, o uso de ferramentas midiáticas
didático-pedagógicas voltadas para a educação estimula um ensino
contextualizado apresenta-se como uma eficiente estratégia de
aproximação às reais demandas do mundo no ensino e no trabalho. Dentre
diferentes ferramentas a tecnologia destaca-se como uma prática
pedagógica aplicável à realidade do ensino das crianças. Assim, o
objetivo desta ferramenta é ensinar a importância e o impacto que ela
ocasiona como ferramenta de articulação entre prática de ensino, os
saberes, as habilidades, a matriz curricular e realidade do mundo do
trabalho e, principalmente, os benefícios para a formação dos educandos.
</div>
</span>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-42333237202189332772012-10-17T17:35:00.002-07:002012-10-17T17:35:33.483-07:00atividade 3.4<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-IdyHbMFqZMph3tHkieYY7OzFzQFwnDd1AMkoacB2Ye0EAhhurdVKuMtNEsdlu087RPK85Yty1j3AszARAzImt7MdpeqzqXE8RcXjSJKaXHBA7eZlepZ5fqFs1NlYaE_btK_DPTYKz7Q/s1600/mapa+blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-IdyHbMFqZMph3tHkieYY7OzFzQFwnDd1AMkoacB2Ye0EAhhurdVKuMtNEsdlu087RPK85Yty1j3AszARAzImt7MdpeqzqXE8RcXjSJKaXHBA7eZlepZ5fqFs1NlYaE_btK_DPTYKz7Q/s400/mapa+blog.jpg" width="400" /></a></div>
<div align="left">
</div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-39592978610558429972012-10-17T16:34:00.004-07:002012-10-17T16:45:42.440-07:00Atividade 3.3
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<a href="http://www.blogger.com/null" name="6980795194230766260"></a><o:p> </o:p></div>
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">ROTEIRO PROPOSTA DO
PROJETO</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p> </o:p></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt;">1. Identificação </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid black; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 97.55pt;" width="130">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Nome
do cursista</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background-color: transparent; border-color: black black black rgb(0, 0, 0); border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt 0px; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 391.35pt;" width="522">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Inêz
Garcia Mendes , Vilma Garcia Mendes, Gilmara Chaves</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td colspan="2" style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) black black; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 488.9pt;" width="652">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Nome
da Escola: Escola Marcílio Augusto Pinto (MAP)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Local (<i>cidade/estado</i>)
Iguatemi MS </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td colspan="2" style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) black black; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 488.9pt;" width="652">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;"> Vila
Rosa
Número
de alunos: 16</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td colspan="2" style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) black black; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 488.9pt;" width="652">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Professores
envolvidos: 03</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">
</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">2.
Problemática a ser estudada / Definição do Tema</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="Default" style="margin: 1em 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>O Trânsito no contexto escolar:<o:p></o:p></b></div>
<div class="Default" style="margin: 1em 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>O Projeto “Educação Para o Trânsito na
Escola: Uma Questão de Direitos Humanos” começou a ser desenvolvido na
escola, numa turma com16 alunos do 1° ano, no turno vespertino, no ano letivo
de 2012. No início das aulas observamos a falta de cuidado dos alunos ao
transitar pela escola, inclusive, ocasionando alguns incidentes.
Paralelamente a essa problemática, verificamos a falta de socialização dos
alunos em sala, além da dificuldade no contexto da leitura, escrita e oralidade.
<o:p></o:p></b></div>
<div class="Default" style="margin: 1em 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">A experiência teve
como objetivo compreender a importância do Trânsito como parte integrante do
cotidiano das pessoas em relação a sua necessidade de locomoção, comunicação
e, sobretudo, convívio social no espaço público. Buscamos, ainda, sensibilizar
os educandos quanto a importância de agir com consciência e responsabilidade
no ato de transitar tendo como respaldo a aquisição de valores, posturas e
atitudes na conquista de um ambiente solidário e pacífico entre os
indivíduos, uma vez que o trânsito não necessita somente de leis e normas,
mas também de amor à vida, solidariedade, respeito e amor ao próximo. <o:p></o:p></b></div>
<div class="Default" style="margin: 1em 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Utilizamos como
recurso metodológico a apresentação de histórias infantis como eixo norteador
das aulas, além de atividades diversificadas possibilitando criar na escola
um ambiente socializador do aprendizado. Para solidificar a produção do
conhecimento realizamos atividades diversificadas, tais como: Caminhada pelos
arredores da escola, Leitura Compartilhada, Placas e sinalização, Desenhos,
Frases, Textos, confecção de carrinhos de caixas de papelão para a
apresentação final além e outras ações que a escola proporcionou aos
estudantes tiveram como base o desenvolvimento da leitura, expressão oral e
escrita. <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Buscamos no decorrer do processo respeitar
as diferenças individuais e o ritmo de aprendizagem de cada aluno, já que a
avaliação não deve ser utilizada como um instrumento de exclusão, mas servir
como um processo de análise dos aspectos cognitivos, afetivos e relacionais.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">3.
Justificativa</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>O momento em que vivemos retrata em todos os sentidos a busca do homem
por alguma coisa que preencha o vazio interior e exterior deste mundo
globalizado que incentiva na maioria das vezes o consumo excessivo e desfaz
os valores étnicos e morais de uma sociedade. No trânsito não é diferente,
competitivo e cada vez mais egoísta e agressivo, alguns homens estão usando
seus carros como armas e muitos inocentes estão pagando por suas vidas sem
nada ser feito, pois as penas determinadas pela justiça são cada vez mais
amenas sem sensibilidade com aqueles que tiveram perdas irreparáveis ao
perder uma pessoa querida por um descuido daqueles que infringiram a lei. O
uso crescente dos automóveis nos grandes centros brasileiros popularizou-se
realmente nestes últimos tempos. Embora muitos países possuam mais veículos
do que no Brasil, a evolução do automóvel seguiu todos os estágios de
crescimento, permitindo uma integração sem limites entre as pessoas e eles.<span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A meta desse trabalho é o de possibilitar
à criança o acesso às noções básicas do trânsito, visualizando que cuidados
se devem ter com o trânsito nos dias de atuais, as regras e conscientizá-los
que a imprudência no trânsito leva as pessoas à morte, buscar sensibilizar
também os familiares dos mesmos sobre as regras que regem a lei e os cuidados
que deve ser tomado diante de tais acontecimentos e como fazer para evitar
tais imprudências. <br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Assim sendo para compensar de um
modo geral a discordância entre trânsito e população torna-se necessárias
campanhas neste sentido. É preciso fazer algo! As famílias e as escolas
precisam rever seus valores e suas práticas educativas, como um canal de
informações para os filhos e alunos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nesta escola a maior
parte de nossa população faz uso dos carros particulares e transportes
escolares, os que moram nas proximidades da escola, utilizam as vias públicas
para se locomover e os que moram em sítios ou fazendas fazem uso do ônibus
escolar para chegar ao seu destino que é a escola. Portanto, este projeto vem
atender às necessidades da escola e da nova lei que inclui o Trânsito como um
dos "Temas Transversais" a ser trabalhado na Educação no <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Trânsito.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">4.
Objetivo (s)</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<h1 style="margin: 0.67em 0cm 0.67em 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Compreender a importância do Trânsito como parte
integrante do cotidiano das pessoas em relação a sua necessidade de
locomoção, comunicação e, sobretudo, convívio social no espaço público.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;"><o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 0.67em 0cm 0.67em 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Contribuir com o processo ensino-aprendizagem através
de ações que estimulem a leitura, a expressão oral e a escrita em consonância
com a realidade social, resgatando, dessa maneira, a auto-estima dos alunos e
a socialização em sala da aula.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;"><o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 0.67em 0cm 0.67em 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Proporcionar
às crianças, por meio de atividades diversificadas, a <br />
identificação do que é o trânsito e o que o compõem, placas e sinalização,
desenvolvendo hábitos de pedestres conscientes, respeitando e valorizando as
autoridades do trânsito, levando-os desde pequenos a uma conscientização que
identifique comportamentos que proporcionem segurança no trânsito.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Conscientizar
as virtudes: paciência, tolerância, responsabilidade, humildade e comprometimento.
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Identificar
a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Desenvolver
hábitos de um pedestre e condutor conscientes, <br />
aprendendo a respeitar às autoridades do trânsito e<br />
despertando-os para uma consciência ambiental desde pequenos.<o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Identificar
os principais sinais de trânsito e seus significados.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Observar
o comportamento dos motoristas e pedestres nas ruas próximas a escola num
passeio pelas vias.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="margin: 12pt 0cm 3pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo1; page-break-after: avoid; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-font-kerning: 0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Analisar
atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas estabelecidas no
Novo Código Brasileiro de Trânsito.<o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Observar
o movimento de pessoas dentro da Escola; <o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Analisar
a influência do espaço e a direção na circulação interna da Escola; ·.<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Identificar
regras de circulação como fatores importantes na ordem e segurança da
Escola<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Descrever
oralmente a sinalização de trânsito como fator de segurança; ·.<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Interpretar
por meio de observação e leituras mensagens de sinalização de trânsito;<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Reconhecer
as cores dos sinais de trânsito; ·.<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pesquisa<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">5.
Conteúdos</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 45pt; mso-list: l1 level1 lfo6; tab-stops: list 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Contação
de hitória; (KIKO: O menino que não dormia)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 45pt; mso-list: l1 level1 lfo6; tab-stops: list 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Prática
de leitura e produção ecrita; Leitura e registros de textos apoiados na
linguagem visual e verbal como fonte de informação;<o:p></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Realizar
diferentes tipos de contagem; Enumerando a tabela das palavras de acordo
com o número de vogais, ao terminar faça a soma dos resultados obtidos;<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">O
Trânsito em diversos locais; na casa, na rua e na escola;<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Identificando
pontos de referências no trajeto de sua casa até a escola.<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">A
Criança e os meios de transportes; (o Trânsito na sala de aula)<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Reconhecer
atitudes positivas no trânsito da sala de aula e no espaço escolar;<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Observar
sinais e placas de transito, no caminho de casa até a escola;<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;">Vídeos
e jogos educativos como:</span></b><span class="post-timestamp"> </span><strong>YOUTUBE.COM:</strong><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZgVTABi_9bI" target="_blank"><span style="color: blue;">http://www.youtube.com/watch?v=ZgVTABi_9bI</span></a>
</div>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><strong>WORDPRESS.COM</strong> Disponível em: <a href="http://furrubanhento.files.wordpress.com/2009/08/educacao-no-transito-cebolinha.jpg" target="_blank"><span style="color: blue;">http://furrubanhento.files.wordpress.com/2009/08/educacao-no-transito-cebolinha.jpg</span></a></div>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><strong>WORDPRESS.COM</strong> Disponível em: <a href="http://furrubanhento.files.wordpress.com/2009/08/educacao-no-transito-cebolinha.jpg" target="_blank"><span style="color: blue;">http://furrubanhento.files.wordpress.com/2009/08/educacao-no-transito-cebolinha.jpg</span></a></div>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/13105/transitolegal.swf" target="_blank"><span style="color: blue;">Trânsito legal</span></a></div>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><strong>Jogo dos Erros.</strong> <a href="http://www.educacaotransito.pr.gov.br/anima.html" target="_blank"><span style="color: blue;">http://www.educacaotransito.pr.gov.br/anima.html</span></a></div>
<div style="margin-left: 36pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=PpuGtUrCh-Y" target="_blank"><span style="color: blue;">http://www.youtube.com/watch?v=PpuGtUrCh-Y</span></a>
</div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0MA_OiAwZGg" target="_blank"><span style="color: blue;">http://www.youtube.com/watch?v=0MA_OiAwZGg</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Symbol;"><o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";"> 6.
Disciplinas envolvidas</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Língua Portuguesa;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Matemática;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">História;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Geografia;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Arte;<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">7.
Metodologia / Procedimentos / Cronograma</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>*Desenvolvimento da aula<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">O
verdadeiro educador necessita criar ambiente e situações que gerem a
construção do conhecimento, que possibilitem identificar o pensamento do
aluno e acompanhá-lo. A experiência pedagógica desenvolveu os temas de
maneira transversal respeitando os diferentes níveis de conhecimentos dos
educandos, possibilitando, assim, a construção e reconstrução de suas
hipóteses sobre o mundo que os cerca.</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">1º)
Inicialmente introduzimos o tema Trânsito a eles, logo depois numa roda
de conversa cada um tem o direito de colocar o que sabe aos demais, respeitando
sua vez de falar. Logo em seguida coloco a eles que teremos uma leitura
compartilhada onde cada um lerá um pouquinho disponibilizando o
conhecimento que possui.<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">2º)
É dado o inicio da leitura pela professora que usa fantoches para
apresentar o titulo do livro e ler a primeira parte, em seguida cada um
inclusive a aluna ANEE com ajuda da professora de apoio lê um pequeno
pedaço da história: KIKO o menino que não dormia uma obra que
sensibiliza tanto a criança quanto o adulto a refletirem sobre a
valorização do tempo e a importância de suas atitudes para a prevenção
de acidentes, quer como motoristas ou pedestres, contribuindo para a
conscientização do tema abordado;<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">3º)</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
Apresentação dos sinais e placas de trânsito para que em seguida juntos façamos
atividades educativas sobre o trânsito usando o computador e internet
com jogos de memória, placas, cuidados no trânsito não deixe o carro
bater.<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4º)Observar o movimento de
pessoas dentro da Escola; ·.<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poesias, músicas, desenhos, confecção
de placas, exercícios avaliativos; <o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">5º)Textos informativos e
ilustrativos com abordagem sobre o assunto para que por ultimo realizem
atividades como: cruzadinhas, caça palavras e realizem uma atividade com
a palavra trânsito como forma de um acróstico;</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">6º)Para
concluir o tema iremos produzir em duplas uma história em quadrinhos a
partir do que aprendemos durante a semana.<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">7º)</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
Intercâmbio e simulação do trânsito no pátio da escola usando placas e
os carrinhos confeccionados pelos alunos para o desfile onde cada um
concorreu a um prêmio com o seu carrinho confeccionado<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de papelão .</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 1em 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">8.
Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não</span></b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">)</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Computador, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Internet,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Vídeo <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Gravuras,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Recortes,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Textos informativos, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Materiais recicláveis, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cartazes, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Colagens,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pinturas,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Livros, revistas, jornais, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Carrinhos confeccionados pelos
alunos, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Placas de trânsito,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Câmara digital, <o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lápis de cor e sulfite<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fantoches<br />
<br />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">9.
Registro do processo</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Plano
de aula,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fotos,<o:p></o:p></span></b></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Portífolio<o:p></o:p></span></b></li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">10.
Avaliação e Resultados esperados</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A
avaliação é diagnostica feita durante todo o percurso do desenvolvimento do projeto
levando em conta todos os aspectos criados pela turma e de como interagiam
com os demais integrantes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>durante as
atividades <st1:personname productid="em grupos. Durante" w:st="on">em grupos.
Durante</st1:personname> o desenvolvimento do trabalho constatamos pela
observação que todos se envolveram com interesse e entusiasmo nas atividades
propostas buscando sanar suas dúvidas com perguntas curiosas sobre o assunto,
além de alguns demonstrarem ter um conhecimento amplo sobre a segurança e
cuidados com o trânsito apesar de ainda serem pequenos. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">11.
Divulgação / Socialização do Projeto realizado</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Através de fotos, blog da escola e
através do Curso de TA (Tecnologia Assistivas).<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif";">12.
Referências Bibliográficas</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">BRASIL. Código
Nacional de Trânsito. Código de Trânsito Brasileiro: instituído pela Lei nº
9.503, de 23-9-97. Com as alterações na Lei nº 9.792, de 22-01-1998 e 9.792,
de 14-04-1999 – Brasília: DENATRAN, 2001.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">CAGLIARI, L. C.
Alfabetização & Linguiística 10. Ed. São Paulo: Contexto, 2003.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">GERUSA, Rodrigues
Pinto; Regina Célia Villaça Lima; Editora FAPI LTDA;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><a href="http://google.com.br/Pesquisa"><span style="color: blue;">Http://google.com.br/Pesquisa</span></a> sobre
o tema Trânsito<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><a href="http://youtube.com/com"><span style="color: blue;">Http://youtube.com/com</span></a> vídeos pedagógicos
sobre educação no transito;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p> </o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-55465430340838455212012-10-17T16:18:00.002-07:002012-10-17T16:18:24.081-07:00Atividade 3.2<span style="font-size: large;">Tema do projeto:</span>
O TEMA DO PROJETO POR NÓS DESENVOLVIDO É: EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-78107220103952883432012-10-15T06:55:00.000-07:002012-10-15T06:55:39.603-07:00<<b>b>Quem ama educa...
<i></i></b>
<b>Ao olhar um navio no porto, imaginamos que ele esteja em seu lugar mais seguro, protegido por uma forte âncora. Mal sabemos que ai está em preparação, abastecimento e provisão para se lançar ao mar - destino - para o qual foi criado, indo ao encontro das próprias aventuras e riscos. Dependendo do que a força da natureza lhes reserva, poderá ter que desviar da rota, traçar outros caminhos ou procurar outros portos. Certamente retornará fortalecido pelo aprendizado adquirido, mais enriquecido pelas diferentes culturas percorridas. E haverá muita gente no porto feliz à sua espera. Assim são os filhos. Estes têm nos pais o seu porto seguro até que se tornem independentes. Por mais segurança, sentimentos de preservação e de manutenção que possam sentir junto aos seus pais eles nasceram para singrar os mares da vida, correr seus próprios riscos e viver suas próprias aventuras. Certo que levarão consigo os exemplos dos pais, o que eles aprenderam e os conhecimentos da escola, mas, a principal provisão, além, das materiais, estará no interior de cada um:
A capacidade de ser feliz.
Sabemos, no entanto, que não existe felicidade pronta, algo que se guarda num esconderijo para ser doada, transmitida a alguém. O lugar mais seguro que o navio pode estar é o porto. Mas, ele não foi feito para permanecer ali. Os pais, também, pensam que sejam o porto seguro dos filhos, mas, não podem se esquecer do dever de prepará-los para navegar mar a dentro e encontrar o seu próprio lugar, onde se sintam seguros, certos de que deverão ser, em outro tempo este porto para outros seres. Ninguém pode traçar o destino dos filhos, mas, deve estar consciente de que na bagagem devem levar valores herdados como:
humildade, humanidade, honestidade, disciplina, gratidão e generosidade.
Filhos nascem dos pais, mas devem se tornar cidadãos do mundo. Os pais podem querer o sorriso dos filhos, mas não podem ser felizes por eles. A felicidade consiste em ter um ideal a buscar e ter a certeza de estar dando passos firmes no caminho da busca. Os pais não devem seguir os passos dos filho e nem devem estes descansar no que os pais conquistaram. Devem os filhos seguir de onde os pais chegaram, de seu porto, e, como os navios, partirem para as próprias Conquistas e aventuras. Mas, para isso, precisam ser preparados e amados, na certeza de que:
“Quem ama educa”
“Como é difícil soltar as amarras”</b>
<b>IÇAMI TIBA</b>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-27208541004417448802012-10-15T06:50:00.001-07:002012-10-15T06:50:20.033-07:00Ser feliz..<b>Ser feliz é sentir o sabor da água, a brisa no rosto, o cheiro da terra molhada. É extrair das pequenas coisas grandes emocões. É encontrar todos os dias motivos para sorrir, mesmo se não existtirem grandes fatos. É rir de suas proprias tolices.
É não desitir de quem se ama, mesmo se houver decepções. É ter amigos para repatir as lagrimas e dividir as alegrias.
É ser um amigo do dia e um amante do sono.É agradecer a Deus pelo espetaculo da vida...
Augusto Cury<i></i></b>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-69874981032003075902012-10-15T06:40:00.002-07:002012-10-15T06:40:36.973-07:00Parabéns aos professores.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPeST9wawgInKJgxnN3GtdxghicIh7197KHP3lrDuSqu-CLCxPm1t2vWSQZT9rZE4a6owSWsi-aG011xviWM3xKu8xlPV6ejaIALbROLux7_XzPhqB5GY6o881v_rBZFBrNmz5N3rzeGKA/s1600/DIA+DO+PROFESSOR+%25289%2529.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="200" width="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPeST9wawgInKJgxnN3GtdxghicIh7197KHP3lrDuSqu-CLCxPm1t2vWSQZT9rZE4a6owSWsi-aG011xviWM3xKu8xlPV6ejaIALbROLux7_XzPhqB5GY6o881v_rBZFBrNmz5N3rzeGKA/s200/DIA+DO+PROFESSOR+%25289%2529.jpg" /></a>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-11680912706113465242012-09-29T18:55:00.001-07:002012-09-29T18:55:27.649-07:00<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/2012/05/planos-de-aula-transito.html">Planos de Aula - Trânsito</a>
</h3>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyqNfF8HZIkGoWiq2JKB8oQVro0kPNIHkYZ08KHSiDK_jZB_8z567mXUdZf6M6_7Bq_Kk3GDbnM9W7bMTBc1EpNsyRwi5_06nSFw9y0rarZHrpBztIHJ7vs1OtvXxNaobIUYr29eTUChI/s1600/EDUCA%C3%87%C3%83O+NO+TR%C3%82NSITO.gif" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="277" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyqNfF8HZIkGoWiq2JKB8oQVro0kPNIHkYZ08KHSiDK_jZB_8z567mXUdZf6M6_7Bq_Kk3GDbnM9W7bMTBc1EpNsyRwi5_06nSFw9y0rarZHrpBztIHJ7vs1OtvXxNaobIUYr29eTUChI/s320/EDUCA%C3%87%C3%83O+NO+TR%C3%82NSITO.gif" width="320" /></a><br />
<br />
Para os professores que andam ansiosos por bons planos de aula sobre
trânsito fiz uma busca no Portal do Professor (MEC) e encontrei alguns
muito interessantes que com certeza renderão belas ideias e auxiliarão
para uma melhor produtividade em sala de aula.<br />
Para ler basta clicar nos links:<br />
<ul>
<li><h3 class="tituloFavorito">
<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=40973" target="_blank">Aprendendo "O que é trânsito?" na Educação.</a></h3>
</li>
<li><h3 class="tituloFavorito">
<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26228" target="_blank">Data Comemorativa: Dia do Trânsito/ Ensino Especial</a></h3>
</li>
<li><h3 class="tituloFavorito">
<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=27521" target="_blank">Trânsito: introduzindo o tema a partir de dois gêneros</a></h3>
</li>
<li><h3 class="tituloFavorito">
<a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=19647" target="_blank">O ciclista e as leis de trânsito</a></h3>
</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC7ZR2KD-q-uszbUBBXrTmCgAL1neth8AiALY2ZkK7MP6hcvFYfMBdKqQ2pxzms7-YHrsqrljX24HbE-wK2r6tmZ35_6Pgq_9OHf5BbUn61_XoK9GJmfj2wAcAKvUlcT_brDpcgXxOOj0/s1600/ciclista.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC7ZR2KD-q-uszbUBBXrTmCgAL1neth8AiALY2ZkK7MP6hcvFYfMBdKqQ2pxzms7-YHrsqrljX24HbE-wK2r6tmZ35_6Pgq_9OHf5BbUn61_XoK9GJmfj2wAcAKvUlcT_brDpcgXxOOj0/s320/ciclista.gif" width="238" /></a></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-14858509768113148292012-09-29T18:50:00.003-07:002012-09-29T18:50:52.492-07:00<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/2012/08/sugestoes-de-aula-semana-do-transito.html">Sugestões de Aula Semana do Trânsito Portal do Professor</a>
</h3>
<div>
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style ">
<a class="addthis_button_preferred_1 addthis_button_facebook at300b" href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/search/label/Tr%C3%A2nsito#" title="Facebook"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_facebook at16t_facebook"><span class="at_a11y">Share on facebook</span></span></a> <a class="addthis_button_preferred_2 addthis_button_orkut at300b" href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&winname=addthis&pub=xa-5049545a643e8c3b&source=tbx-250&lng=pt&s=orkut&url=http%3A%2F%2Fgibarbosa1.blogspot.com.br%2F2012%2F08%2Fsugestoes-de-aula-semana-do-transito.html&title=Sugest%C3%B5es%20de%20Aula%20Semana%20do%20Tr%C3%A2nsito%20Portal%20do%20Professor&ate=AT-xa-5049545a643e8c3b/-/-/5067a49d9be242f2/3/4f197ee7781e41c0&frommenu=1&uid=4f197ee7781e41c0&ct=1&pre=http%3A%2F%2Fgibarbosa1.blogspot.com.br%2F2011%2F04%2Fmodelo-de-portfolio-educacao-infantil_1759.html&tt=0&captcha_provider=nucaptcha" target="_blank" title="Orkut"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_orkut at16t_orkut"><span class="at_a11y">Share on orkut</span></span></a> <a class="addthis_button_preferred_3 addthis_button_twitter at300b" href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/search/label/Tr%C3%A2nsito#" title="Tweet This"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_twitter at16t_twitter"><span class="at_a11y">Share on twitter</span></span></a> <a class="addthis_button_preferred_4 addthis_button_email at300b" href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/search/label/Tr%C3%A2nsito#" title="Email"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_email at16t_email"><span class="at_a11y">Share on email</span></span></a> <a class="addthis_button_compact at300m" href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/search/label/Tr%C3%A2nsito#"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_compact at16t_compact"><span class="at_a11y">More Sharing Services</span></span></a> <a class="addthis_button_expanded" href="http://gibarbosa1.blogspot.com.br/search/label/Tr%C3%A2nsito#" title="View more services">0</a> </div>
</div>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1">
<span class="post-comment-link">
</span>
<span class="post-icons">
</span>
</div>
</div>
Olá professores!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDgubdIoeIM1QDqK39f3MOo7A_g3N5o2ivxRNQ90DaNjQcPIhIqk-RP58M7fpho0px1sj9RAfc771jMtGI9auzLbVgevm0VKKbU5YVNIoZw3Yc8p8HdPPz61ZTp0QCnKnJz1Oe0Xgxuct/s1600/semana+do+tr%C3%A2nsito+planos+de+aula.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Sugestões de Aula Semana do Trânsito Portal do Professor" border="0" height="542" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibDgubdIoeIM1QDqK39f3MOo7A_g3N5o2ivxRNQ90DaNjQcPIhIqk-RP58M7fpho0px1sj9RAfc771jMtGI9auzLbVgevm0VKKbU5YVNIoZw3Yc8p8HdPPz61ZTp0QCnKnJz1Oe0Xgxuct/s640/semana+do+tr%C3%A2nsito+planos+de+aula.jpg" title="Sugestões de Aula Semana do Trânsito Portal do Professor" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
Preocupados com o planejamento para a Semana do Trânsito?<br />
Bem , andei vasculhando no Portal do Professor e encontrei algumas sugestões de aula super interessantes sobre trânsito.<br />
<br />
Abaixo a relação para que você possa escolher e aplicar em sua salinha de Educação Infantil <br />
<ul>
<li><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=40973">Aprendendo "O que é trânsito?" na Educação infantil</a></li>
<li><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4935">O TRÂNSITO: criança e faixa de pedestre.</a></li>
<li><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4706">CONHECER E APLICAR ALGUMAS LEIS DE TRÂNSITO</a></li>
<li><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26356">Brincando de trânsito</a></li>
<li><a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4939">O GUARDA DE TRÂNSITO: o que precisamos</a></li>
</ul>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-76307839224567460222012-09-05T17:25:00.001-07:002012-09-05T17:25:46.059-07:00Atividade 2.8 /2.9<span style="font-size: xx-small;"><br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="color: black;">A</span><strong> Wikipédia</strong> </span>é a enciclopédia livre que todos podem editar.<br />
<br />
<br />
O <strong><span style="color: #cc0000;">Wikcionário</span></strong> é um dicionário de conteúdo aberto que está sendo desenvolvido com a ajuda de contribuidores de todas as partes do mundo.<br />
<br />
Saber que podemos interagir no ambiente da Wikipédia e do Wikicionário
é muito interessante, foi para mim uma experiência concreta de viver a
"globalização digital",visto que é um caminho diferente de aprender e
ensinar o aluno.</span><br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;">INÊZ GARCIA MENDES </span>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-60097987499991134152012-09-05T17:24:00.002-07:002012-09-05T17:24:17.316-07:00Atividade 2.7<ul class="transcripts h-transcripts">
<li>1. O que é WebQuest </li>
<li>2. WebQuest é um modelo extremamente simples e rico para
dimensionar usos educacionais da Web, com fundamento em aprendizagem
cooperativa e processos investigativos na construção do saber. </li>
<li>3. Foi proposto por Bernie Dodge em 1995 e hoje já conta com
mais de dez mil páginas na Web, com propostas de educadores de diversas
partes do mundo (EUA, Canadá, Islândia, Austrália, Portugal, Brasil,
Holanda, entre outros). </li>
<li>4. Apresentação WebQuest é uma metodologia de pesquisa na
internet, voltada para o processo educacional, estimulando a pesquisa e
o pensamento crítico. </li>
<li>5. Navegar na internet pode ser um processo de busca de
informações valioso na construção do conhecimento, gerando um rico
ambiente interativo facilitador e motivador de aprendizagem, </li>
<li>6. bem como pode ser um dispersivo e inútil coletar de dados
sem relevância que não agregam qualidade pedagógica ao uso da rede. </li>
<li>7. WebQuest pretende ser, e tem mostrado sê-lo efetivamente,
uma metodologia de engajar alunos e professores num uso da internet
voltado para o processo educacional, estimulando a pesquisa, </li>
<li>8. o pensamento crítico, o desenvolvimento de professores, a
produção de materiais e o pensamento crítico e protagonismo juvenis. </li>
<li>9. Em linhas gerais, uma WebQuest parte da definição de um tema
e objetivos por parte do professor, uma pesquisa inicial e
disponibilização de links selecionados acerca do assunto, </li>
<li>10. para consulta orientada dos alunos. Estes devem ter uma tarefa, exequível e interessante, que norteie a pesquisa. </li>
<li>11. Para o trabalho em grupos, os alunos devem assumir papéis
diferentes, como o de especialistas, visando gerar trocas entre eles.
Tanto o material inicial como os resultados devem ser publicados na
web, online. </li>
<li>12. WebQuest não exige softwares específicos além dos
utilizados comumente para navegar na rede, produzir páginas, textos e
imagens. </li>
<li>13. Isso faz com que seja muito fácil usar a capacidade
instalada em cada escola, sem restrição de plataforma ou soluções,
centrando a produção de WebQuests na metodologia pedagógica e na
formação de docentes </li>
<li>INEZ GARCIA MENDES</li>
</ul>
<table style="width: 100%px;"><tbody>
<tr><td><br /></td></tr>
</tbody></table>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-51498700242565369952012-09-05T17:21:00.001-07:002012-09-05T18:05:20.926-07:00Atividade 2.6
<style type="text/css">
<!--
@page { margin: 2cm }
P { margin-bottom: 0.21cm }
A:link { so-language: zxx }
-->
</style>
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
Tecnologias que minha escola oferece;</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador">Computadores;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet"><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Internet;</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span></a>
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<a href="http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060711152010AAA7moT"><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Data</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>show;</u></span></span></a></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A2mera_digital"><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Câmera</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>digital;</u></span></span></a></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Retroprojetor">Retroprojetor;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<a href="http://ntecolinasdotocantins.blogspot.com.br/2011/09/projetor-integrado.html"><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Projetor</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Integrado;</u></span></span></a></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://www.verbetes.com.br/def:119189:Filmadora">*Filmadora;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://formacao.atwebpages.com/6_1_4_6_Episc%C3%B3pio.htm">Episcópio</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://sonhar.tv/categorias/temas/o-que-e-televisao/">TV;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://www.tecmundo.com.br/tira-duvidas/77982">DVD;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Aparelho_de_som"><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>Aparelho</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>de</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>
</u></span></span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u>som;</u></span></span></a></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsc%C3%B3pio_%C3%B3ptico">Microscópio;</a></u></span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
*<span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a href="http://www.zoom.com.br/pc-computador/deumzoom/pc-notebook-ou-netbook-descubra-o-tipo-ideal-para-voce?s=1&og=18000&gclid=CML89arfn7ICFcuP7QoduHUAXg">Nootbok</a></u></span></span>;</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
INEZ GARCIA MENDES
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
LURDES PRESTES DE
CAMPOS</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
VILMA GARCIA MENDES</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
GILMARA CHAVES
MARTINS</div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-34776895529929646262012-09-05T17:20:00.003-07:002012-09-05T17:20:48.272-07:00Atividade 2.5A atividade 2.5 foi a criação do Blog como portfólio digital para postagem das atividades do curso TIC.Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-3516910216657179392012-09-05T17:18:00.001-07:002012-09-05T17:18:35.656-07:00ATIVIDADE 2.4A atividade 2.4 são os comentários feitos nas postagens dos colegas do curso.Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-91586656198930255532012-09-05T17:16:00.001-07:002012-09-05T17:16:38.129-07:00Atividade 2.3<span style="font-size: xx-small;"></span><br />
<h2 class="post-title">
<span style="font-size: xx-small;">Conceituando Hipertexto</span></h2>
<span style="font-size: xx-small;">
<div class="post-data">
<span class="day"></span><span class="month"></span><span class="year"></span><span class="postcomment"></span><span class="postauthor"><span class="postcategory"></span> <span class="posttag"></span> </span></div>
<strong>Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato
digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de
blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através
de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente
links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de
texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de
interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob
demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.</strong><br />
<strong>Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num
sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas
fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa
intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no
que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Os
professores também podem trabalhar com hipertexto para funções
pedagógicas. Utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom
exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a
construção do conhecimento compartilhado, um importante recurso para
organizar material de diferentes disciplinas.</strong><br />
<strong><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto">http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto</a></strong><br />
<br />
<strong> Inez GARCIA MENDES</strong></span>Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-91640572162456159652012-09-05T17:14:00.001-07:002012-09-05T17:14:05.183-07:00Atividade 2.2<span style="font-size: xx-small;"></span><br />
<div align="justify">
<span style="font-size: xx-small;">Hoje
navegando pela internet de repente me deparei com dois sites muito
interessante,já havia feito esse experiencia anteriormente e muitas
coisas encontrei que muito contribuíram para melhorar meu trabalho.É
gratificante quando estamos querendo algo para nos auxilie e sem querer
nos deparamos sites proveitosos e vendo a WEBEDUCADOR e Imagem.eti.com
fiquei empolgada em ver o quanto eles irão contribuir em meu
trabalho.Por isso ás vezes é necessário navegarmos por curiosidade pois
sem querer encontramos alguma coisa muito produtiva.</span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: xx-small;"> </span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: xx-small;">INEZ GARCIA MENDES </span></div>
Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1709884006075653964.post-31836651610439492312011-08-09T16:43:00.002-07:002011-08-09T16:45:29.215-07:00DANÇA FOLCLORICAhttp://youtu.be/CFcdxkymzA0Professora Inezhttp://www.blogger.com/profile/14877965412986671798noreply@blogger.com0